Umsetzung an Schulen

Aufgaben & Rollen

Dieses Dokument klärt die Aufgaben und Zuständigkeiten rund um QUIMS im Detail: Schulpflege, Schulleitung, QUIMS-Beauftragte, QUIMS-Team, Schulteam und externe Beratung. Es zeigt zudem, worauf bei der Wahl einer QUIMS-Beauftragten zu achten ist, inklusive Anforderungsprofil, Ressourcen und Auswahlverfahren.

Aufgaben und Rollen von Schulpflegen, Schulleitungen, QUIMS-Beauftragten, QUIMS-Team und Schulteam

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Diese Übersicht fasst die zentralen Rollen und Zuständigkeiten in der QUIMS-Arbeit knapp zusammen.

Schulleitung

Sie ist – in enger Zusammenarbeit mit den QUIMS-Beauftragten – hauptverantwortlich für die gesamte Arbeit zu QUIMS. Sie entwickelt mit ihrem Kollegium zusammen Ziele, die sie mit QUIMS erreichen will. Es liegt an ihr, die Umsetzung des Abgemachten zu steuern, einzufordern und zu unterstützen – etwa bei schul-internen Weiterbildungen oder im MAB. Sie sichert die Qualität der Arbeit mit der jährlichen Evaluation. Sie gewährleistet den Informationsfluss bei Personalwechseln und gegenüber der Schulpflege. Auch die Jahresplanung und die QUIMS-Finanzen liegen in ihrer Verantwortung. Sie ist erste Ansprechperson sowohl für die Schulpflege als auch für das Volksschulamt. Ausserdem achtet sie bei der Personalrekrutierung auf spezifische Qualifikationen bzgl. QUIMS.

QUIMS-Beauftragte

In jeder QUIMS-Schule mandatieren die Schulleitung und die Schulkonferenz eine QUIMS-Beauftragte oder einen QUIMS-Beauftragten. In der Regel übernimmt dieses Mandat eine Lehrperson, in Ausnahmefällen die Schulleitung selbst. Die QUIMS-Beauftragte sorgt gemeinsam mit der Schulleitung und dem QUIMS-Team (Steuergruppe) dafür, dass die Massnahmen zu QUIMS sorgfältig, nachhaltig sowie koordiniert mit anderen Arbeiten der Schule umgesetzt werden. Sie unterstützt Arbeitsgruppen bei der Umsetzung von QUIMS-Massnahmen und bereitet schulinterne Weiterbildungen, die Jahresplanung und das Budget vor.
In einem spezifischen Zertifikatslehrgang der PH Zürich (CAS) qualifiziert sich die QUIMS-Beauftragte für ihre Funktion.

Alle Lehrpersonen – Schulkonferenz

Die getroffenen Massnahmen sollen zu einem guten Unterricht und zum erfolgreichen Lernen der Schüler und Schülerinnen beitragen. Die Lehrpersonen sind dabei die Schlüsselpersonen. Sie müssen vom Sinn der zu treffenden Massnahmen überzeugt sein und den Nutzen für ihre alltägliche Praxis erkennen. Sie sollen erfahren, dass ihr Handeln positiv wirkt. Ihre Beteiligung und ihr aktives Mit-denken, ihr Engagement und ihr professionelles Knowhow sind die Basis der QUIMS-Arbeit.

Schulpflege

Sie ist verantwortlich dafür, dass die Schule die gesetzlichen Bestimmungen zu QUIMS vollzieht. Sie bewilligt das Budget für QUIMS und beaufsichtigt die Durchführung von QUIMS-Massnahmen. Unter Aufsicht und Rechenschaftslegung findet sich eine Checkliste, an welcher sich die Schulpflege für die Begleitung und Beaufsichtigung von QUIMS-Arbeiten orientieren kann.

Aufgaben im Verlauf eines Schuljahres

Welche QUIMS-Aufgaben stehen im Verlauf eines Schuljahres an? Hier finden Sie eine kompakte Übersicht über zentrale Aufgaben und Termine: Jahresplanung, Budget, Teamkoordination, Anstellungen, Finanzen, Administration sowie Absprachen mit kantonalen oder städtischen QUIMS-Ansprechpersonen.

Aufgaben im Verlauf eines Schuljahres

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Personalressourcen

Weitere Informationen zur Umwandlung des QUIMS-Kredits in Personalressourcen, zur Berechnung von Stellenprozenten und Jahresarbeitsstunden sowie zur Entschädigung von QUIMS-Arbeiten finden Sie im Bereich Administration.